黄河水利职业技术学院获评全国学生资助工作“优秀单位案例典型”

日前,教育部国家学生资助管理中心组织的首批“全国学生资助100强单位模式”名单公布,黄河水利职业技术学院被评为全国学生资助工作“优秀单位案例模式”。这一次,共有99所优秀院校入选,其中67所是大学。黄河水利职业技术学院是河南省唯一获得此荣誉的大学,也是全国获得此荣誉的两所高职院校之一。

长期以来,黄河水利职业技术学院一直高度重视学生资助工作,不断加强思想政治教育和消除贫困战略的新形势、新任务、新要求,认真贯彻国家有关文件精神,进一步加强和规范高校贫困生认定工作,进一步落实高等教育学生资助政策,不断完善学生资助政策体系,深化准确资助的定位和思路。提出了一种创新的“三加三精确”资助模式,以确保“没有学生因家庭经济困难而辍学”,并实现工作重点从“帮助他人”转向“支持和教育人民”。

建立多维认证渠道,确保资金准确到位。学校完善了四级困难学生认定工作机制。它成立了一个工作组,以确定有四个困难级别的学生,包括学校、援助管理中心、系和班级。它根据定量自我评估、客观数据和反馈调整,确定了自己的职责。它为有困难的学生建立了“三维”身份识别渠道。从学生主观需求、客观分析和动态调整三个维度确定了识别对象和识别难度。各个维度综合考虑多角度、多因素的识别结果,确保救助对象的准确性,实现“精准滴灌”,充分发挥救助政策的最大效果。

完善多行动保障机制,实现资金准确到位。学校不断完善补贴政策体系,建立健全以国家奖励和补助、助学贷款为主体、临时困难补贴、学费减免、勤工俭学、学费补偿、贷款补偿为补充的补贴工作体系。逐步形成了“奖励、援助、贷款、补贴、减免、出席、豁免和补偿”相辅相成的精确补贴工作模式。在覆盖全国补贴政策体系的基础上,提高标准,扩大范围,增加项目,为不同类别的困难学生提供不同的“组合拳击”援助方式,满足帮助困难学生的客观需求,为学生补贴工作打造高效的信息服务平台,打造微信、QQ群、微博等新的学生补贴媒体平台,实现援助工作的精准性。

建立多元化的援助体系,提高援助和教育的准确性。学校坚持把“修身养性”的根本任务作为援助工作的出发点和归宿。它坚持把解决困难学生的思想问题和实际困难结合起来。这不仅能帮助他们变穷,还能培养他们的精神。积极构建以精准为核心、学生需求为导向、经济援助为基础、其他援助为保障的多元化援助体系。不断加强励志教育、感恩教育、诚信教育和心理健康教育,不断提高救助教育的准确性,提高救助教育的有效性。

十年的学生援助,十年的真诚奉献和十年的教育。自2007年国务院发布《关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》号文件以来,黄河水利职业技术学院不断完善家庭经济困难学生资助政策体系,帮助成千上万家庭经济困难学生走出困境